Att tolka ett slöjdföremål.
Att tolka ett slöjdföremåls uttryck och föra resonemang om symboler, färg form och material.
Ibland kan det vara svårt att få till uppgifter så man kan bedöma eleverna utifrån kunskapskraven. Jag har valt att sy upp olika föremål med fel som eleverna får upptäcka. Sedan diskuterar vi även uttryck och materialval, passar tygerna ihop, till vem passar en sån här kudde?
Åk 3:Den här kudden är sicksackad i kanterna, i en sida har jag sicksackat för långt in så den syns från rätsidan, den är dåligt stoppad i hörnen, slarvigt ihopsydd med svart tråd. Tygerna matchar inte med varann.
